Информация для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов

Материально-технических условия обеспечения доступности образовательных услуг:

• подъезд к зданию Центра возможен максимально близко к входу в здание – непосредственно к крыльцу;
• возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом при необходимости обеспечат штатные ассистенты Центра;
• вход на объект оборудован кнопкой вызова – штатного ассистента Центра;
• возможность беспрепятственного входа и выхода в здание обеспечено входной группой достаточной ширины, распашными входными дверями, наличием складного двухсекционного пандуса;
• содействие при входе и выходе в здание, помощь в передвижении внутри здания, помощь в сопровождение лиц с нарушениями функции зрения при необходимости окажут штатные ассистенты Центра;
• имеются поручни для туалета;
• наш сайт имеет адаптированную версию для слабовидящих;

Адаптация образовательных программ.

В соответствии с ч.8 ст.79 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" профессиональное обучение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

Для каждой реализуемой Центром в очной форме образовательной программы при необходимости будет утвержден аналог этой программы.

При необходимости Центр создаст специальные условия для получения профессионального обучения обучающимися с ОВЗ и инвалидам.

Для слушателей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов образовательный процесс по основным программам профессионального обучения организуется с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, состояния здоровья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и (или) индивидуальной программой реабилитации, реабилитации инвалида.

По заявлению обучающегося с ОВЗ или инвалида разрабатывается индивидуальный учебный план освоения основной программы профессионального обучения с учетом рекомендаций, данных обучающемуся в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и (или) индивидуальной программой реабилитации, реабилитации инвалида.

Сроки обучения по дополнительным профессиональным программам и основным программа профессионального обучения для слушателей с ОВЗ и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их психофизического развития в соответствии с адаптированной образовательной программой.

Содержание адаптированной образовательной программы определяется в зависимости от психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся.

Полезные ссылки:

• портал информационной и методической поддержки инклюзивного высшего образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья https://инклюзивноеобразование.рф;
• портал информационно-технологической поддержки дистанционного обучения и повышения качества получения высшего образования инвалидами и лицами с ОВЗ www.umcvpo.ru.